中国都市信息报讯：“习主席听完我们的历史课后，对我们进行了勉励，我非常受鼓舞。”澳门濠江中学附属英才学校高一学生倪可蓝19日向中新社记者回忆起那个至今仍让她“非常激动”的情景。

　　当天上午，国家主席习近平到访该校，走进学校图书馆，听取澳门教育总体情况和学校校史介绍，并拿起《中国历史》等教材仔细翻看；他还来到学校礼堂，观摩了一堂以“‘一国两制’与澳门”为题的中国历史公开课。

　　“今天这堂课意义非凡、有的放矢，抓住了历史的要点和教育的要害。”公开课结束后，习近平走到学生中间发表即席讲话时说，要打牢爱国主义的基础，就要了解历史。作为一个中国人，一定要了解我们民族的历史。“腹有诗书气自华”。14亿中国人民凝聚力这么强，就是因为我们拥有博大精深的中华文化、中华精神，这是我们文化自信的源泉。

　　“习主席很和蔼，还和我们握手。”倪可蓝在受访时说，这堂课让她从教育、经济、文化等方面认识了澳门回归以来的巨大变化，使她对“一国两制”有了深入的了解。“我们应该好好学习，装备自己，长大后积极投身国家建设。”

　　濠江中学创立于1932年，是澳门学生人数最多的基础教育学校，现由中学部、附属英才学校、小学部和幼稚园部四个校部组成，建校以来始终坚持爱国主义教育，培养了大量优秀爱国爱澳人才。今年“六一”国际儿童节前夕，习近平给该校小学生回信，对他们予以亲切勉励，在澳门社会引起热烈反响。

　　学校的图书馆里，摆放着习近平今次赠送的书籍和管弦乐器，学生们表示非常喜爱。

　　“平时只在报纸或电视上看过习爷爷，今天还和他拥抱，很激动。”濠江中学附属英才学校五年级学生喻彥茜受访时说，“习爷爷让我们学习好历史，特别是中国历史。”

　　多位第一次近距离见到习近平的学生表示，习主席讲话亲切，“没有想象中的严肃”，而且特别关心澳门青少年的历史文化教育，令人感觉“很温暖”。

　　“祖国好，澳门就更好。‘一国’和‘两制’密不可分，只有在‘一国’为根本的情况下，澳门才会发展得越来越好。”当天历史课授课老师周炼齐对记者说，“相信在‘一国两制’的指引下，澳门的明天必将更加繁荣美好。”

　　习近平当天还观看了学校科技创新作品的展示，听取学生介绍科创作品《长城的故事》和导盲杖、夜间智慧泊车系统等。

　　科创课老师杨逸受访时表示，校方举办这项课程，是希望将科学元素融入对国家历史的学习中，让学生对国家历史有更多认知，将来个人的发展可以跟上国家的脚步。

　　参与导盲杖制作的高三学生彭琳，没想到有机会向习主席介绍自己参与设计的作品。她说：“既紧张又激动，这将激励我在创新方面有更好的发展。”

　　“习主席的看望，是对学校极大的关怀和爱护。”濠江中学校长尤端阳认为，学校能有现在的成就，得益于坚持爱国爱澳的办校宗旨，濠江的教育事业随着国家的强大而不断发展。

　　尤端阳还说，回归前，澳门有些家庭经济条件不好的学生，连高中都上不起。而现在，学生可享受从幼儿园到高中的15年免费教育。对比回归前后，从澳门市民的受益就可看到“一国两制”有很强的生命力。老师们都希望遵照习主席的讲话，把澳门教育做好。