中国都市信息网讯：记者李红娟 根据后台统计数据，目前在山东，广东，深圳，北京等地区率先颁布通知，表示暂时取消9年义务教育阶段中小学生的期末教学考试，初三阶段的学生不再此次取消期末考试的行列。

　　国家政府在当下教育资源为了给九年义务教育阶段学生减轻学习压力和学习负担，教育部门暂时取消中小学的期末教学考试，缓解学生的学习焦虑和学习压力让学生有更多的休息和放松时间。

　　教育厅颁布的双减政策关停了，校外的辅导机构和托管机构让学生在双休假期和寒暑假期有一定的休息时长，对学生而言在当下的教育时代最令他们恐惧莫过于期末考试和各种大型考试，为顺应双减政策实施的教育初衷各地区教育部门先后发布了教育的通知，表示逐步取消人民教师在职岗位的期末考试和学生的期末考试。

　　学生在九年义务教育阶段需要经历大大小小的教学考试，比如中考月考，期末考试周考以及随堂测试，期末考试和期中考试主要设立的目的则是为了检验学生近段时间在学校的学习情况以及对知识的掌握情况，部分学生期末考试结束之后由于考试成绩不理想则会通过校外学科类的补习机构提高个人弱势的教学科目。

　　国家教育部关于废除初中和高中阶段考试的决议，是顺应了社会发展趋势的一项积极措施。伴随着时代的发展，科学技术的革新，人们的工作方式和生活方式都在不断地改变，大学的教学工作也随之而做出相应的调整。废除了高考，不仅可以舒缓学生过度紧张的心理，减少其学习压力，而且还能进一步推动高质量的教学资源的合理配置。这一举动也与目前疫情下的常态化教育控制措施一致，“停课不停学”的做法已成新常态。在网络教学平台、网络教学资源日益普及的今天，废除高考不能仅仅停留在“放任自流”的层面上，它是在新技术与新技术结合的大背景下作出的一项正确的抉择。

　　但是，我们也应该看到，有“利好”就有“风险”。有些父母害怕，如果取消了期终考试，会使孩子在对知识的理解上有一个缺口，从而很容易形成一种习惯性错误的思维方式，还有可能造成沉迷游戏、荒废学习等不良的行为。要保证各项工作的正常开展，就必须建立健全各项工作的法规和制度。与此同时，伴随着互联网上“资讯爆炸”、“社交媒体”的崛起，一些流言、虚假消息等问题也随之凸显出来。为此，应设立一个权威性的途径来公布有关的文件，防止人们在网络上恶意散布流言等虚假消息，以免造成不良的社会效应。

　　综上所述，教育部废除期终测试具有正面意义，反映出中国教育向更高层次的高层次发展的现实需要。它还证明了我们接受了数字技术的变革，并且继续推进技术和文化的和谐发展。